在一年的最大屏幕时间之后, 皇冠赌钱存款最年轻的学生需要一个集中发展精细和粗大运动技能的计划. OPEN已经皇冠赌钱存款了路线图, 建造的经验, 并能帮助所有教师在这一关键的发展阶段实施一项弥合运动差距的计划. 这种专业学习经验解决了安全保持身体距离的需要, 使用可以消毒的设备, 以及最大限度地增加中等到剧烈体育活动的时间. 这个工作坊是为初级观众设计的.

屏幕时间已经失控了，皇冠赌钱存款的学生每天都需要健康的体育活动. OPEN已经皇冠赌钱存款了路线图, 建造的经验, 并能帮助所有教师实施一项计划，以弥补所有学生的体育活动差距. 这个专业的学习经验强调有目的的运动的重要性，可以享受和珍惜一生. 安全的物理距离和设备卫生处理都被提及并始终被考虑在内. 这个工作坊是为初级观众设计的.

本次研讨会将重点放在使用OPEN基于免费标准的皇冠足球平台上, 这给体育教育家提供了创造性的方法来吸引学生，并在任何教学环境中确保学术的严密性. 这是一个基于活动的会话——准备好，准备好移动! 每个OPEN教学模块都包含了研究教学工具，如学术语言资源, 知识深度分层提问技巧, 马扎诺严谨的学术策略, 通用设计策略, 以及社会和情感学习的整合. 另外, 这个专业的学习经验将涉及学习管理系统的评估和评估, 以及如何计划改变教育环境. 本工作坊是为K - 12年级的观众设计的.

体育是唯一一个有专门针对社会和情感学习(SEL)概念的标准和结果的学术学科领域. 体育教育工作者在SEL方面有专门的专业知识，并有机会提供创新的方法来培养学生的SEL核心能力. 本课程旨在提供与CASEL核心能力相一致的SEL概念概述，重点关注创伤信息教学. 从那里, 教师将发现并体验基于这些能力设计的落后的开放资源. 这个专业的学习经验也将以凯文·阿特拉斯的《皇冠足球平台》系列视频为特色. 这个工作坊是为K-12年级的观众设计的.

Varsity Br和s和OPEN合作出版了针对中等年级学生的基于结果的社会和情感学习期刊(3-5), 中学(6 - 8), 高中(9-12岁). 当期刊被用作一种工具来提高班级或小组的动态时，学生们会受益, 作为解决问题的工具, 鼓励情感愈合. 日记为儿童和成人探索情感提供了一个安全的地方, 学习乐观, 养成成长的心态, 并控制他们设定目标的努力和成功. 授权期刊整合了CASEL的核心能力和创伤信息指导，以支持学生和教师的安全, 赋权, 以及在今天独特的教育环境中康复. 本课程将探讨《皇冠足球平台》的设计和过程，以提升学校/地区购买该期刊的学生/教师体验. 这个工作坊是为3-12年级的观众设计的.

野外活动日不仅是一个促进体育活动和乐趣的活动, 但这也是一个极好的机会，让学校社区团结起来，倡导体育教育! 这个虚拟会议将指导教师通过创建一个成功的活动的过程. 当你计划, 准备, 为你的野外活动表演, 一个有效的活动可以为所有人所享受! 另外, OPEN的免费资源将被突出，以帮助教师在他们的学校实施实地活动日. 这个工作坊是为K-12年级的观众设计的.

皇冠赌钱存款都希望回到“常规”课堂，与皇冠赌钱存款的学生面对面交流. 但是，那会是什么样子呢? 毫无疑问，保持身体和社交距离将成为新常态. 这种专业的学习经验将帮助体育教育家解决重要的问题. 带着这些新的期望，皇冠赌钱存款如何才能有效地教学? 这种新的体育体验是什么样的? 学员将学习管理课程的策略，并学习如何保护学生的安全, 学习, 和体力活动. 这个工作坊是为K-12年级的观众设计的.

本课程将为教师在他们的学校或地区实施FitnessGram®做准备. 该研讨会将涵盖FitnessGram®评估协议和与大团队合作的技巧. 下一个, 参加者将登入网上平台，并在指引下浏览网站, 包括创建测试事件, 输入数据, 创建学生报告, 生成班级和学校数据报告, SmartCoach®资源, 和在线支持. 最后, 该小组将探索开放课程和内容，以支持健身教育和评估. 这个专业的发展是为3-12年级的观众设计的，将需要活动空间，以及WiFi和计算机设备的参与者.

由于疫情的影响，今天的许多体育教室既有真人学习者，也有虚拟学习者. 教师们面临着两难的境地，既要用FitnessGram®评估虚拟学生，又不能与他们面对面. 与库珀研究所®合作创建, 这种专业发展需要教师通过解决方案在在线环境中使用健身评估. 评估解决方案, 设备修改, 链接到资源，可以张贴供学生访问, 免费的开放资源可以提供帮助, 更多的信息将被分享. 本课程是为使用FitnessGram®和虚拟学生的任何教师设计的.

学生每天需要60分钟以上的活动来保持身体和大脑的健康. 体育活动有助于培养大脑，为学生的最佳学习做好准备! 这将帮助他们跨越任何可能面临的学习差距. OPEN的活跃课堂和课间资源也旨在通过解决生理应激反应的活动来改善社会和情绪健康. 参加这个课程的教师将了解到体育活动和学习之间的联系, 以及如何安全地在每个上学的日子里进行体育活动. 本工作坊专为小学教师及体育教师而设.

学员将在教授“面对面与社会距离”课程的同时，学习创造创新体育教育季节的技术和方法. 体育教育季节促进身体素质，同时最大限度地提高学生的参与度, 订婚, 赋权, 和领导能力. 框架和例子将显示体育教育的行动! 本次会议将讨论该模型如何通过纳入开放内容来与社交距离合作. 这个工作坊是为4-12年级的体育老师设计的.

教育技术是提高任何教学方法的有效工具. 体育教育者可以利用它来减少学习损失, 满足学生SEL需求, 提高虚拟和面对面学生的参与度! 这节课将让教师接触到低成本或免费的互动教学工具, 像虚拟教室, 教他们如何通过社交媒体渠道拓展专业学习网络. 这个研讨会提供了一个实践经验，以帮助参与者克服技术挑战，并提供创造性的课程，重点是年级水平的成果. 教师应携带平板电脑或笔记本电脑，并提供WiFi. 这个工作坊是为K-12年级的观众设计的.

与皇冠赌钱存款的合作伙伴美国运动会和美国心脏协会合作, OPEN提供专业发展，帮助教师协调OPEN模块到儿童心脏挑战服务学习活动. 教师不仅将接受开放皇冠足球平台的专业发展，而且还将接受关于开放模块内容的培训，这些内容可用于提高儿童心脏挑战活动(例如:儿童心脏挑战活动).g.、跳绳、篮球技巧、舞蹈、忍者武士). 这个活跃的会议还将以美国心脏协会代表的笔记为特色，说明他们如何支持那些致力于促进当地活动的教师. 这个工作坊是为K-8年级的观众设计的. (注:这些专业发展计划由您所在地区的美国心脏协会代表安排.)