本模块包括旨在发展和加强与负责任行为相关的一些个人和社会技能的活动. Safety, cooperation, 人际交往行为, 接收和提供反馈, 表扬和接受别人, 除了遵循活动设置的礼仪外,还强调了主要的技巧. 然而,各种其他的学习成果也在模块的活动中解决.
Module Documents
- 完成模块包:
- Module Overview:
- 所需材料:
- 所有模块的活动:
- 示例教案:
- 学术语言卡:
- Station Cards:
教学材料
- 合作挑战卡:
- 有氧模式海报:
Activity Plans
- Robotics Lab:
- Ice, Water, & Steam:
- 反射完美:
- Foam Ball Frenzy:
- 合作铁人三项:
- 下回继电器:
- Machine Shop:
- 有氧模式完美:
- Station Day:
Assessments
- 自我评估表:
- 整体性能标准:
- 学术语言测验:
国家标准和个人成果重点 & 社会责任
Standard 4. 表现出负责任的个人和社会行为,尊重自己和他人.
- Outcome E1.3-5.
- 在教师指导的活动中表现出个人责任(3);
- 在独立的群体情境中表现出负责任的行为(4);
- 参与身体活动并有负责任的人际行为(e.g.,对等,学生对老师,学生对裁判员)(5).
- Outcome E3.3-5.
- 接受并实施具体的纠错老师反馈(3);
- 聆听他人的纠正性反馈(e.g.,同龄人,成年人)(4);
- 尊敬地向同行提供纠正性反馈(5).
- Outcome E4.3-5.
- 与他人合作(3a);
- 赞扬他人在动作表现上的成功(3b);
- 赞扬他人的动作表现(4a);
- 接受所有技能水平的“玩家”进行体力活动(4b);
- Accepts, 意识到并积极地让高技能和低技能的人参与体育活动和团队项目(5).
- Outcome E5.3-5.
- 认识到规则和礼仪在同龄人体育活动中的作用(3);
- 在各种体育活动中表现出礼仪和遵守规则(4);
- 评论各种游戏活动规则中所涉及的礼仪(5).
- Outcome E6.3-5.
- 在体育活动环境中独立工作并安全(3);
- 在体育活动环境中与同伴和设备安全工作(4);
- 运用安全原则进行适合年龄的体育活动(5).